Положение

о проведении конкурса учебно-исследовательских и проектных работ учащихся общеобразовательных учреждений
«Ярмарка идей на Юго-Западе»

Настоящее Положение определяет цели, задачи, регламент и порядок проведения конкурса учебно-исследовательских и проектных работ учащихся общеобразовательных учреждений «Ярмарка идей на Юго-Западе», далее по тексту «Конкурс».

I. Общие положения

1.1. Конкурс является практической реализацией развития приоритетного направления в работе с обучающимися по внедрению современных образовательных и информационных технологий, формированию у школьников основных умений и навыков исследовательской и проектной деятельности, развитию их интеллектуального потенциала, по поиску и отбору талантливой молодежи и оказанию ей всемерной поддержки и совершенствованию системы непрерывной предпрофильной и профильной подготовки обучающихся по принципу «Школа - ВУЗ - НИИ - РАН».

1.2. Конкурс - это первый шаг ученика к способности работать самостоятельно, ставить и решать задачи исследовательского, поискового характера, отстаивать полученные результаты, критически оценивать их, соотносить с результатами, полученными ранее, вести дискуссию и уверенно чувствовать себя во время любых публичных выступлений.

1.3. Предметом рассмотрения на Конкурсе являются учебно-исследовательские и проектные работы школьников, которые предполагают осведомленность о современном состоянии области исследования, владение методикой научного исследования и эксперимента, наличие собственных данных, их анализа, обобщений, выводов.

1.4. Все проекты и исследовательские работы должны иметь научного руководителя - квалифицированного специалиста в данной области-учителя, научного работника, преподавателя высшей школы. Научный руководитель должен подготовить план, в соответствии с которым будет выполняться работа.

II. Цели Конкурса

Основными целями проведения Конкурса являются:

развитие и стимулирование творческого интереса учащихся к гуманитарным, естественнонаучным, социальным, технологическим, информационным дисциплинам, знакомство с методом проведения научного исследования и способом представления результата в виде стендового (постерного) доклада;
выявление и развитие одаренности, познавательных, организаторских и художественных способностей и талантов учащихся, поощрение лучших достижений, выявление оригинальных и интересных работ;
обмен опытом в интересах дальнейшего повышения уровня проектной и исследовательской деятельности, развития детско-юношеского творчества;
развитие способности ученика работать самостоятельно над выбранным проектом, ставить и решать задачи исследовательского, поискового характера, отстаивать полученные результаты, критически оценивать их, соотносить с результатами, полученными ранее, вести дискуссию;
привлечение педагогов, научно-педагогического потенциала высшей школы и академических учреждений к руководству исследовательской деятельностью учащихся в различных областях естественных и гуманитарных наук и ознакомлению школьников с разнообразными формами ведения исследовательской деятельности;
популяризация научных знаний и общественное признание результатов ученической исследовательской деятельности.

III. Организационная структура, порядок участия, регистрация и представление работ, этапы проведения Конкурса

3.1. Учредителями Конкурса являются:

Префектура Юго-Западного административного округа г. Москвы;
Юго-Западное окружное управление образования Департамента образования г. Москвы;
Российская Академия наук;
Региональный благотворительный общественный фонд «Знание» им. С.И.Вавилова

3.2. Руководит подготовкой и проведением Конкурса Юго-Западное окружное Управление образования Департамента образования г.Москвы.
Оргкомитет, включающий в себя представителей учредителей Конкурса, осуществляет подготовку и проведение Конкурса на всех этапах.
Научно-методическое руководство Конкурсом осуществляет Окружной методический центр Юго-Западного окружного управления образования г. Москвы.

3.3. Для организации экспертизы конкурсных проектных и учебно-исследовательских работ Оргкомитет формирует Экспертный совет, в который привлекаются педагогические работники образовательных учреждений, методисты окружного методического центра Юго-Западного окружного управления образования Департамента образования г.Москвы, специалисты по соответствующим предметным направлениям (циклам) - преподаватели вузов и научные сотрудники академических и ведомственных институтов, представители родительской общественности.

Научные руководители проектных и исследовательских работ не имеют права входить в Экспертный совет конкурса.

3.4. Порядок участия в Конкурсе:

3.4.1. На Конкурс принимаются работы проблемного характера, в которых четко сформулированы и обоснованы: цели и задачи; анализ поднятой проблемы (актуальность, замысел, идея, теоретическое обоснование, решение); этапы методически корректной исследовательской и (или) экспериментальной работы, обработки, анализа и интерпретации собранного материала; результаты исследований и (или) описание практических разработок; реализация замысла (организация работы, результативность, практическая значимость и (или) оригинальность).

Основное требование, предъявляемое обязательной исследовательской части проекта - это безопасность для самого исследователя и окружающих.

К рассмотрению на Конкурсе принимаются работы на русском языке.

3.4.2. Конкурсные работы могут быть представлены образовательными учреждениями Юго-Западного округа и других округов г. Москвы, других регионов России и ближнего и дальнего зарубежья, а также авторами лично.

В Конкурсе могут принять участие отдельные юные исследователи, а также авторские коллективы. При наличии нескольких авторов необходимо отразить вклад каждого автора на этапах подготовки проектной или учебно-исследовательской работы.

3.4.3. К участию в очередном этапе Конкурса допускаются работы, выполненные в соответствии с Положением о Конкурсе и рекомендованные к участию на основании результатов предыдущего тура или прошедшие отбор Экспертного совета.

Список работ, допущенных к участию в очередном туре конкурса, утверждается Оргкомитетом и публикуется на сайте Конкурса.

3.4.4. Тематика исследований в работах, представляемых на Конкурс, не ограничивается. (Приложение N1)
В составе Конкурса выделяются следующие предметные направления (циклы):

гуманитарный (литература, история, обществознание, москвоведение);
естественно-научный (химия, биология, экология, география, природоведение, окружающий мир);
физико-математический (физика, математика, экономика, астрономия);
технологический (черчение, технология);
социальный (социология, психология, ОБЖ, физкультура и спорт);
информационный (информатика и ИКТ);
языки (русский язык, иностранные языки);
эстетический (музыка, МХК, искусство).

3.4.5. К рассмотрению не принимаются:

работы, уже представлявшиеся на Конкурс в предыдущие годы. Исключение составляют случаи внесения в проект существенных изменений, являющихся результатом продолжения исследования (с обязательным приложением аннотаций работы предыдущих лет);
работы, в которых Оргкомитетом Конкурса был обнаружен плагиат.

3.4.6. Запрещается:

представлять одну и ту же работу от разных образовательных учреждений;
одному и тому же конкурсанту представлять нескольких работ.

3.5. Регистрация участников Конкурса и их работ начинается в сентябре. Дата окончания регистрации определяется Оргкомитетом Конкурса.

3.5.1. Для участия в Конкурсе необходимо зарегистрироваться, заполнив регистрационную форму на сайте Конкурса (http://idea.mosuzedu.ru) и отправить в Оргкомитет рекомендательное письмо, заверенное печатью и подписью руководителя образовательного учреждения. (Приложение N2)
Зарегистрировавшийся на сайте конкурсант автоматически попадает в список участников Конкурса на сайте Конкурса (http://idea.mosuzedu.ru) и получает возможность авторизованного доступа к своей персональной странице, где будет располагаться вся информация о нем, о его работе и аннотация к ней.
Оргкомитет не несет ответственности за ошибки, допущенные участниками при заполнении регистрационной формы.

3.5.2. При регистрации на Конкурс предоставляется аннотация работы, в которой кратко обосновывается четкая характеристика работы, а также список использованной литературы и ссылок на интернет-ресурсы. (Приложение N3)

3.5.3. Изменение темы конкурсной работы, рекомендуемой к участию в следующем туре, допускается строго по согласованию с Оргкомитетом в исключительных случаях, связанных с получением новых существенных результатов исследования, но не позднее начала II тура.

3.5.4. Изменение автора(ов) работы допускается при наличии особых обстоятельств строго по согласованию с Оргкомитетом Конкурса.

3.5.5. Порядок работы экспертов конкурсных работ.
Приглашенный независимый эксперт, член Экспертного Совета Конкурса, специалист в определенной области знаний, в период подготовки к Конкурсу знакомится с аннотацией зарегистрированной конкурсной работы и на персональной странице автора (авторов) на сайте Конкурса помещает характеристику (рецензию) представленной аннотации, консультирует авторов и научных руководителей, дает советы рекомендательного характера по вопросам, связанным с тематикой проекта или научно-исследовательской работы.

3.5.6. Участие в Конкурсе означает полное согласие с данным Положением о проведении Конкурса.

3.6. Конкурс проводится в 3 этапа.

3.6.1. I тур - сентябрь-декабрь.
I тур проводится на базе образовательных учреждений, предполагает участие всех желающих учеников, представивших проектную или учебно-исследовательскую работу для защиты перед администрацией и педагогами образовательного учреждения. Дата проведения тура устанавливается школой и сообщается в Оргкомитет Конкурса.
Представители Оргкомитета Конкурса оставляют за собой право присутствовать на I туре и принимать участие в оценке представленных проектных и учебно - исследовательских работ обучающихся.

3.6.2. II тур - январь-февраль.
II тур проводится на базе опорных школ по проектной и учебно-исследовательской деятельности. В нём принимают участие работы, прошедшие школьный тур и имеющие рекомендации образовательных учреждений. Дата проведения назначается опорной школой в установленные Оргкомитетом сроки.
Работы, получившие на II-м туре менее 3-х экспертных оценок, имеют право пройти дополнительную экспертизу. Список участников дополнительной экспертизы и дата ее проведения определяются Оргкомитетом.

3.6.3. III тур - апрель
III тур проводится в установленные Оргкомитетом Конкурса сроки. Для участия в финальном этапе Конкурса приглашаются авторы проектных или учебно-исследовательских работ, получивших наибольшее количество баллов во II туре.

3.7. Презентация работы на этапах Конкурса.

3.7.1. Для презентации работы автор (авторы) представляет(ют):

а) Обязательно:

печатную аннотацию (не менее 5 экземпляров);
оформленный стенд (постер) установленного размера, на котором размещается информация о конкурсной работе (Приложение N4);

б) По желанию:

ноутбук с автономным питанием;
демонстрационный макет, модель или наглядные материалы, размер которых не превышает 30х30см
журнал исследований или печатные материалы (формат A4)

3.7.2. Во время презентации конкурсной работы НЕДОПУСТИМО:

применение предметов и материалов, опасных для жизни и здоровья людей;
использование технических средств, для работы которых необходимо подключение к электросети;
размещение наглядных материалов, превышающих допустимые размеры;
использование животных и растений.

3.7.3. Работу, выполненную группой авторов, на турах представляют не более двух человек.
На презентацию работы конкурсанту отводится 5-10 минут.

3.7.4. В случае нарушения п.3.7.2. и. п.3.7.3. Оргкомитет вправе снять работу с Конкурса во время тура и не допустить к дополнительной экспертизе.

IV. Оценка работ. Порядок подведения итогов

4.1. Оценка работ.

4.1.1. Оценка работ, представленных на II тур, происходит в день проведения тура Экспертной группой, формируемой из специалистов управления образования ЮЗАО, методистов окружного методического центра, педагогов образовательных учреждений, представителей родительской общественности.

4.1.2. Оценка работ, представленных на III (финальный) тур Конкурса, происходит в день проведения третьего тура Конкурса Экспертным жюри, формируемым из преподавателей вузов, научных сотрудников академических и ведомственных институтов, представителей и специалистов различных организаций.

Преподаватели или сотрудники образовательных учреждений (в том числе, работающие по совместительству)не имеют права входить в Экспертное жюри, если в Конкурсе участвуют работы учащихся этого учреждения.

4.1.3. При оценке работ принимается во внимание следующее:

соответствие содержания сформулированной теме, поставленной цели и задачам, структура работы;
наличие литературного обзора, его качество;
корректность методик исследований;
проблемность работы;
соответствие выводов полученным результатам;
культура оформления материалов;
умение вести дискуссию.

4.2. Порядок подведение итогов.

4.2.1. Итоги второго и третьего туров Конкурса подводятся Оргкомитетом на основании оценок, выставленных Экспертной группой и Экспертным жюри. Оценки экспертов не разглашаются.

Оргкомитет конкурса вправе не отвечать на просьбы о дополнительной экспертизе и пересмотре выставленных оценок.

Оргкомитет по итогам второго тура определяет и утверждает список участников третьего тура.

4.2.2. По итогам второго и третьего туров авторы всех работ, включая коллективные работы, получают именные сертификаты участников Конкурса .

4.2.3. По итогам III тура:

авторы работ-победителей (с количеством авторов до 3-х человек) награждаются медалями и именными дипломами победителей 1, 2, 3 степени;
для работ-победителей с количеством авторов больше 3-х человек именными дипломами победителей 1, 2, 3 степени награждаются те участники коллектива авторов, кто представлял работу на Конкурсе, остальные участники награждаются дипломом победителей коллективной работы 1, 2, 3 степени.

4.2.4. Работы-победители третьего тура публикуются в ежегодном сборнике-каталоге Конкурса.